未来5年 孩子上学有这些大变化！

《教育发展“十五五”规划》已于29日正式公布。《规划》指出，将逐步实施“省级统筹、以县为主、市县结合”的基础教育管理模式。同时，将统筹规划为期十二年的基础教育课程体系，并加大优质课程与资源的供应力度。未来五年，中小学教育将迎来一系列调整，具体体现在以下几个方面：

对于小学和初中学生家长而言：

• 义务教育年限可能会被考虑延长。
• 集团化办学及城乡学校共同体建设将得到深化。
• 将按规定对县域义务教育优质均衡发展进行督导评估，并有序推进市域义务教育的优质均衡发展。
• 新一轮义务教育薄弱环节的改善与能力提升工作将得到实施，旨在实现义务教育学校标准化建设的全面覆盖。
• 寄宿制学校及必要的乡村小规模学校将得到妥善办好。
• 中小学阳光招生专项行动将得到深入推进。
• “双减”政策与教育教学质量提升将协同推进，校外培训的常态化长效化管理将加强，课后服务质量也将有所提高。
• 将建立学龄人口预测预警机制，并增加城镇及基础薄弱地区教育资源的供给，以满足净流入学龄人口的需求。
• 义务教育阶段班主任和少先队辅导员队伍建设将得到加强。
• 条件允许的地区将支持中小学春秋假的推广。

对于高中学生家长而言：

• 中考改革将有序推进，优质高中招生名额分配到校的比例将扩大。
• 部分地区将支持均衡派位、登记入学等招生试点，以实现高中阶段的多元录取。
• 高考综合改革将深化，旨在建立促进学生德智体美劳全面发展的考试或考核体系，并优化职业教育高考的内容和形式。
• 普通高中的办学资源将得到拓展，学位供给将增加，学校空间布局将得到优化，教学和生活条件也将得到改善。
• 将重点关注常住人口密集地区和人口流入地，计划建设超过1000所优质普通高中，并着重改善县域普通高中的办学条件，推进标准化建设，同时打造一批综合高中和科学高中。
• 县域普通高中振兴计划将深入实施，以促进县域普通高中师资的均衡配置，全面提升办学水平。
• 综合高中和科学高中将得到办好，小而精的中等职业学校也将得到发展，职业教育与普通教育的融合将得到深化，为学生提供更广阔的成长成才路径。

未来五年，国家将着力提升孩子们的以下能力素养：

• 健康素养：将秉持“健康第一”的教育理念，提升学生的健康素养。学生体质强健计划将深入实施，确保中小学生每天不少于2小时的综合体育活动时间，“课间15分钟”将得到推广，各类体育比赛将广泛开展，目标是让每位学生至少掌握一项体育技能。
• 美育：学校将开展美育浸润行动，并推进学科美育教学改革。
• 劳动习惯：将实施劳动习惯养成计划。
• 心理健康教育：心理健康教育将得到普及，新一轮学生心理健康促进行动将实施，学校心理健康教育教师的配备将得到加强。
• 能力素养：素质教育将深入实施，科学教育体系将得到完善，青少年科学素养、批判性思维和创新能力的培养将得到加强，科技教育与人文教育将协同发展。
• 人工智能素养：人工智能教育将覆盖全学段，旨在提升学生的人工智能素养，增强其发现和解决问题的能力。
• 语言文化素养：校园文化建设将得到推进，青少年学生读书行动将深入实施。国家通用语言文字的普及攻坚和质量提升行动将深入推进。中华优秀语言文化传承发展体系将得到建设，以提升青少年的语言文化素养。

以下群体家长的顾虑将得到缓解：

• 符合条件的农业转移人口随迁子女将享有与迁入地户籍人口同等的义务教育权利，公办学校就读比例将稳步提高。
• 部分地区将因地制宜放宽随迁子女在迁入地参加中考的报名条件，并推动符合条件的随迁子女能够连续接受基础教育。
• 针对残疾儿童、流动儿童、留守儿童等困境儿童的关爱体系将得到完善，控辍保学常态化机制也将得到健全。
• 特殊教育将以优质融合为目标办好。
• 专门学校的建设和规范管理将得到加强。
• 依托现有资源，孤独症儿童特殊教育资源中心建设将得到加强，人口规模较大的城市将支持建设孤独症儿童特殊教育学校。
• 人口在20万以上的县（市、区、旗）将按标准建设特殊教育学校。
• 特殊教育将纳入师范类学生的必修课程。