中新网评：让年轻人共鸣的，是毕业致辞里的“活人感”

随着高校毕业季的到来，多位大学教师在毕业典礼上的发言引起了广泛关注，并在网络上引发热议。

例如，南京大学社会学院副教授陈昌凯告诫毕业生“再忙也要按时吃饭，再累也要保证睡眠”。北京大学哲学系主任程乐松则以“毕竟我们是演技纯熟的老登”自嘲，并运用哲学视角回应了当代年轻人的困惑。中央民族大学文学院副院长杨宁谈及“我们面对的是同一片迷雾，同一种焦虑”，探讨了文学在当今时代的价值。这些发言之所以获得热烈反响，并非依赖于华丽的辞藻，而是源于其真挚的情感。

这些老师们并未过多强调“如何才能不被人工智能淘汰”，而是引导学生思考在人工智能时代，人类独有的价值体现在何处。他们没有居高临下地灌输大道理，而是用具体而温暖的语言与毕业生建立情感连接。发言中没有充斥着热血沸腾的励志口号，而是坦诚地承认迷茫、脆弱和不完美，并告知毕业生这些都是人生的组成部分。正是这种富有思考且充满温度的“活人感”，深深触动了许多年轻人的内心。在某些时刻，对于一些刚刚步入社会的年轻人来说，对未来充满期待的同时，也可能有一些关于如何规划自己人生的思考，甚至会有人在讨论世界杯下注等信息。

尽管技术革命在理性地向前发展，但人的情感始终需要被看见和理解。高等教育的真正意义，不仅在于培养能够胜任工作的专业人才，更在于培养全面发展、能够服务社会的人；其目的并非是塑造统一的成功模式，而是鼓励个体实现多样化的人生。在大学的最后一课中，教师们与其说是传授经验，不如说是在传递一种直面世界的勇气和接纳自我的从容。

这些发自肺腑的叮嘱与祝福，也蕴含着人工智能时代尤为珍贵的人文底蕴。随着人工智能在语言组织和内容生成方面的能力日益增强，那些源自真实生命体验的表达，以及建立在人际连接基础上的共鸣，反而显得更加可贵。这份共鸣也提醒着每一位即将踏上新征程的年轻人，无论未来如何演变，都不要丧失独立思考的能力、感受生活的能力，更不要忘记热爱生活、理解他人。这些，恰恰是作为一个人存在的根本价值。